國際交流與合作是學院辦學和發(fā)展的重要組成部分，是不斷提升學院教學和科研水平、培養(yǎng)高素質(zhì)人才、打造一流師資的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。
中國-瑞士-印度三方合作項目由瑞士沃州工商和工程應(yīng)用技術(shù)大學（Heig-Vd)、印度卡納塔克邦國家技術(shù)研究所(National Institute of Technology Karnataka)以及偉德國際1946bv官網(wǎng)聯(lián)合舉辦。自2014年至今，中國、瑞士、印度三國輪流作為主賓國家接待其他兩國師生，每屆項目由8名印度學生、8名瑞士學生和8名中國學生以及三方學校教授共同參加。每期項目圍繞當?shù)?家企業(yè)展開調(diào)研，圍繞一個主題與企業(yè)員工及中高層進行訪談。
2019年6月10日，沃州高中商學院為來自NITK，印度和中國BIT的學生打開了2019年夏季大學課程的大門，這些學生都具有豐富的發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗。經(jīng)過一個美妙的破冰日，跨國學生分為兩組。訪問和不同的公司，并與員工面談人為因素，安全性，質(zhì)量。 該計劃的目的是讓我們了解瑞士公司如何與印度和中國的工業(yè)體系進一步比較。為此，我們訪問了4家瑞士公司，并將在本報告中向您介紹。此外，我們采訪了這些公司的成員，從工人到這些公司的所有者和合伙人。我們在人為因素，安全性，質(zhì)量方面對這些公司進行了分析。以下報告將向您介紹。盡管如此，該計劃的主要目的不僅是向我們展示瑞士公司的運作方式，還讓我們共同努力，發(fā)現(xiàn)不同的文化，探索新的生活方式。 能夠成為2019年夏季大學課程的一部分真是令人高興，我首先要感謝各院校的合作，這讓我們有機會一起工作和學習。這次旅行通過訪問不同的公司并與負責當局互動并詢問他們的工作和工作環(huán)境，完全滿足了我的好奇心。我特別感謝Tec Ebauche的訪問。這位首席執(zhí)行官非常有活力，并且有動力分享他的知識并使這次訪問變得令人著迷。與印度和中國學生的團隊合作證明是非常有益的。除了理解困難之外，我們能夠互相傾聽，分享我們的意見和想法，以達到報告。無論是個人還是專業(yè)，它都在各方面都在豐富。這種合作對我職業(yè)生涯的其余部分肯定會非常有益。在現(xiàn)實世界中體驗課堂以外公司的實際工作情況，對于將來每個人來說都是一個很好的學習。我很高興結(jié)交新朋友，與他們互動并分享知識。
在過去的兩周內(nèi)，來自三個不同國家的10名學生聚在一起參加夏季大學課程。從日常溝通和面試中，我們對瑞士公司的管理知識和理解都有了很大提高。我們對人為因素，安全性，質(zhì)量的洞察力變得更加尖銳。 在采訪中，我們發(fā)現(xiàn)中國公司與瑞士和印度公司之間的差異令人著迷。在之前的準備和日常互動中，團隊中每個學生之間的友誼越來越深。 此外，我們在所有團隊成員的努力下完成了本報告。每個成員都是志愿者，不同的成員有不同的才能，我們都以自己的力量發(fā)揮著積極的作用。在當今色彩繽紛，瞬息萬變的世界中，我們期望將來應(yīng)用我們從該計劃中學到的東西。 最后，我們要向很多人表示感謝。首先，感謝我們過去兩周訪問的公司，所有的領(lǐng)導和員工都是醫(yī)院和友好的，他們熱情接待并精心回答了我們的問題。其次，我們應(yīng)該向Larghi Laurence教授，Eytan Zysman教授，Lee Jin教授，Sandeep Joshi教授以及該計劃的所有教職員工表示敬意。您嚴謹審慎的工作態(tài)度為我們所有人樹立了良好榜樣。第三，我們感謝HEIG-VD為我們提供了如此驚人的平臺。我們可以有這樣一個寶貴的機會相互認識，熟悉文化多樣性，廣闊的視野。最后但同樣重要的是，我們應(yīng)該感謝自己。我們的團隊成員在瑞士，印度和中國之間建立了長期友好關(guān)系。為了同一個目標，我們彼此熟悉并在兩周內(nèi)相互合作，這給我們所有人留下了難忘的回憶。
