為發(fā)揮優(yōu)秀科研團隊領(lǐng)頭作用，促進(jìn)學(xué)院本科生近距離體驗科研魅力，2018年3月31日下午2時，管理與經(jīng)濟學(xué)院第五期“學(xué)術(shù)體驗營”活動在行政樓230順利舉行。學(xué)院知識管理與數(shù)據(jù)分析實驗室團隊、學(xué)院大一至大三年級三十位優(yōu)秀本科生參與了本次研討會。本次會議由汪雪鋒教授主持。
汪雪鋒教授簡要介紹了團隊研究方向，并通過一條簡短視頻說明了有關(guān)延續(xù)性創(chuàng)新和破壞性創(chuàng)新的知識，使同學(xué)們對創(chuàng)新管理的價值網(wǎng)絡(luò)理論有了初步了解，并以貝葉斯算法為例介紹了有關(guān)數(shù)據(jù)挖掘的基礎(chǔ)知識。最后，汪雪鋒教授著重介紹了團隊聯(lián)合培養(yǎng)、實踐能力培養(yǎng)以及國際合作培養(yǎng)三位一體的實驗室人才培養(yǎng)模式，使本科生對科研之路充滿憧憬。
博士生黃穎和本科生分享了自己在美國佐治亞理工學(xué)院的訪學(xué)經(jīng)歷，他從生活、研究、交友、見聞等方面介紹了自己獨特的經(jīng)歷，其中，黃穎就導(dǎo)師選擇、論文寫作方面給予了寶貴建議。黃穎強調(diào)目標(biāo)與堅持在大學(xué)生活中非常重要，鼓勵同學(xué)們要敢于設(shè)定目標(biāo)，并以自己論文修改和投送的親身經(jīng)歷讓大家感受到了堅持的力量。博士生韓曉彤以“基于專利挖掘的技術(shù)競爭對手研發(fā)方向識別——以2016年電子信息行業(yè)為例”為題，向本科生詳細(xì)講解了專利技術(shù)主題確定，申請相關(guān)度、失效相關(guān)度測度，研發(fā)方向識別的三步走構(gòu)建方法。
劉玉琴副教授從功能框架、同類型工具對比和定位、工具的輸出圖形、圖形與數(shù)據(jù)交互等方面介紹了數(shù)據(jù)處理可視化工具IGTInsight，向同學(xué)們展示了自定義網(wǎng)絡(luò)圖、關(guān)聯(lián)關(guān)系、專利引證數(shù)等圖表，并在最后強調(diào)了計算機語言的重要性。郭穎副教授以 “大學(xué)生應(yīng)該學(xué)什么”為題，從“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”、“學(xué)術(shù)研究”三個方面講解了自己近年來對于學(xué)生教育的思考與體悟，啟發(fā)同學(xué)們從知識、能力、哲學(xué)三個層面做到主動學(xué)、終身學(xué)、跨界學(xué)。
在答疑環(huán)節(jié)，汪雪鋒教授耐心回答本科生關(guān)于論文分析簡化、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)有效性等方面的問題，并著重強調(diào)主動學(xué)習(xí)意識的重要性，建議同學(xué)們主動與導(dǎo)師溝通交流，以此更加高效地提高自己的能力。
“學(xué)術(shù)體驗營”是偉德國際1946bv官網(wǎng)特色品牌學(xué)生活動之一，跨年級的學(xué)術(shù)體驗活動使得優(yōu)秀本科生有機會親身參與到學(xué)術(shù)研討當(dāng)中，加強了高低年級學(xué)術(shù)互通與人才交流，使學(xué)院在營造嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍上邁出了堅實的一步。今后，學(xué)院將陸續(xù)邀請知名專家教授及其科研團隊開展高低年級間學(xué)術(shù)交流與體驗活動，探索本科生育才工作新方法，搭建高層次、高質(zhì)量、高水平的學(xué)術(shù)交流體驗平臺。
團隊介紹：“知識管理與數(shù)據(jù)分析實驗室”團隊于2014年獲批“科技創(chuàng)新管理與專利分析”北京市國際科技合作基地，是我校第一個文科類省部級國際科技合作基地。團隊主要研究方向有：創(chuàng)新管理、數(shù)據(jù)挖掘、科學(xué)計量學(xué)、科技評價等。
