秉承學?！芭囵B擔當民族復興大任時代新人”的目標要求，偉德國際1946bv官網管理與經濟學院堅持“為社會各界培養富有創造力的杰出管理領導人才，孕育適合中國的管理理論與方法，推動中國管理實踐和經濟社會可持續發展”的辦學使命，創新性推動和探索將課程思政融合、貫通于經濟管理類課程的教學過程中，涌現了一批榜樣，取得了卓有成效的進展和成果。
一、發揮國家級“教學名師-教學團隊-精品課程”的榜樣力量
韓伯棠教授作為國家首批“萬人計劃”教學名師，長期在教學一線辛勤耕耘，傳承師德，立德樹人。他主編的《管理運籌學》教材，總發行量達70余萬冊，先后被評為國家精品教材、北京市經典教材。他帶領的《管理運籌學及決策模擬》教學團隊被評為國家級優秀教學團隊，團隊主講《管理運籌學》從2006年至今，先后被評為國家級精品課程、精品資源共享課、精品在線開放課，分別在2008年和2018年獲得了兩項國家級教學成果二等獎。
以韓伯棠教授為核心的教學團隊，在教書、管理及服務育人的事業中發揮了示范引領作用，一直以榜樣的力量激勵著全院教師書寫立德樹人的精彩篇章。
韓伯棠教授團隊部分成員
二、通過“三全一多”路徑，持續推進課程思政與經管類課程融合貫通
“三全一多”即實現課程思政在管理與經濟類人才培養中的全課程覆蓋、全過程貫通、全層次打通及多種方式方法的綜合運用。
首先，課程思政基本覆蓋了學院經濟管理類平臺課程、專業課程、以及實踐實訓課等各類教學，全部課程都在大綱中提出了明確具體的思政教育點要求并切實加以貫徹執行。
其次，課程思政縱向體現在貫通于人才培養與成長全過程的課程教學環節中。2019年學院推行實踐實訓教學環節的全面改革，按照“社會認知實踐—企業生產實踐—專業實踐”遞進式培養思路，安排了400余名學生進行實踐實習，學生在其中感悟思政教育。
2017級本科生赴重慶長安實習團和溫州正太生產基地實習團
再次，在本碩博各學生培養中，通過不同層次的課程教學，設定程度不同的目標要求，實現將思政教育理念在各層次人才培養中的打通和接續。
最后，將案例教學、線上線下混合式教學、計算機模擬教學、實驗教學、企業移動課堂等多種教學方法綜合運用，全面培養和提升了學生在科學規劃、系統思維、高效實施等方面的綜合管理素養以及創新和領導能力。
三全育人綜合改革試點學院 學院黨委書記講思政課
三、多個教學團隊基于課程群協同教學，課程思政實現突破性創新
1.管理運籌與運作課程群教學團隊。以韓伯棠教授、魏一鳴副校長為核心，顏志軍、趙先、張祥等多位教授參加，以《管理運籌學》、《商務智能與大數據管理》、《運作管理》等支撐，培養和訓練學生的管理思維、戰略規劃、科學決策等綜合素質與能力。該團隊獲得國家精品教材、精品課程等多項國家級教學成果。
2.創新創業管理教學與實訓課程群教學團隊。以王兆華院長、佟巖教授為核心，孟凡臣、裴蓉等10余名老師加盟，以《創新創業管理》、《創新工程與實踐》、《創業策劃》等支撐，其中兩門MOOC已制作上線。培養學生的創新創業意識精神、職業取向以及管理決策與科學運作的能力。團隊獲得北京市教學成果一等獎、指導學生獲得互聯網+總冠軍和全國金獎、獲得GMC國際企業管理挑戰賽等獎項超過百項。
3.經濟學課程群教學團隊。以夏恩君教授、郝宇教授為核心，劉嶺、李京、曾春媛、張凌翔等近10位老師在列，以《宏觀經濟學》《微觀經濟學》《國際經濟學》《環境經濟學》等支撐，注重培養學生對經濟發展規律、經濟結構與運行管理等方面的思維、規劃及綜合分析能力。團隊1門課程被評為教育部來華留學生教育品牌課程；2門課程認定為校課程思政示范課；3 位教師獲校迪文優秀教師。
4.職業生涯規劃與成長課程群教學團隊。以劉平青教授為核心，高昂、藍天等多位老師參加，以《職業生涯規劃》《溝通與人生》《員工關系管理》等支撐，幫助學生樹立積極向上的心態和正確的職業價值取向，能夠正確認識和處理社會關系。三門課程2019年在教育部愛課程網等多個平臺上線，學習人數突破萬人；一門課程獲得校課程思政示范認定。
5. 倫理與社會責任教學及實踐課程群教學團隊。以孟凡臣教授
為核心，倪躍峰、楊艷、黃潔萍、陳振嬌等老師參加，以《企業倫理與社會責任》《商業倫理與企業責任》《工程倫理學》等支撐，注重培養學生的人文精神和家國情懷，幫助學生樹立正確的倫理觀、社會可持續發展觀以及社會責任意識與擔當精神。培養理念及其教學效果在學院通過的EQUIS、AACSB國際認證報告中，獲得高度評價。
6.國 防科技創新與****課程群教學團隊。以張紀海教授為核心，孔昭君、陳研、劉鐵忠等參加，以《國 防科技工業管理》《****發展理論與實踐》《國 防經濟學》等支撐，幫助學生了解我國國 防建設的歷程與實力，認識中國夢和強 軍夢與國 防建設和國家安全的關系，增強學生的國 防意識和民族憂患意識。團隊獲得北京市高水平人才交叉培養項目支持，1門課程獲得校級課程思政示范認定。
思政示范課：《溝通與人生》、《環境經濟學》、《服務質量與創新前沿》
綜上，學院將課程思政貫通于經濟管理類課程教學的創新性探索和實踐，有力促進了我校經管類人才培養從經濟管理科學領域和視角，充分認識思政理論與專業教育的結合點；也促進了學院與國際商學人才培養，在專業知識、思辨思維能力、有效溝通能力、團隊合作能力、國際視野以及倫理與社會責任等方面的接軌與目標達成，極大地提升了新時期高素質經管人才的綜合思維與分析能力、創新創造能力以及全球化時代的領導能力。
