偉德國際1946bv官網管理與經濟學院暑期社會實踐獎勵評定辦法
大學生社會實踐活動是學生關注社會、了解社會的窗口，是大學生將書本知識運用于實踐的平臺，也是大學生提高自身素質與能力的重要途徑。為進一步調動廣大學生參加社會實踐的積極性，發(fā)揮第二課堂的有機補充作用，促進學生素質的全面提高，同時促進偉德國際官網學生社會實踐活動的有序開展，鼓勵偉德國際官網學生積極參加社會實踐并肯定實踐成果，現(xiàn)制定本獎勵制度：
一、實踐目標
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以理想信念教育為核心，以增強青少年的光榮感、責任感和使命感為重點，以推動廣大青年成人成才為目標，引導青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，與祖國共奮進。通過深入開展貼近專業(yè)、貼近社會的實踐活動。同時，依照學院“為社會各界培養(yǎng)富有創(chuàng)造力的杰出管理人才，孕育適合中國的管理理論與方法，推動中國管理實踐和經濟社會發(fā)展”培養(yǎng)目標的要求，引導學生將社會實踐與專業(yè)學習相結合、暑期實踐與專業(yè)實習相結合、個人實踐與團體實踐相結合。鼓勵學生利用課余時間和假期時間參與社會、政治、經濟和文化活動，讓學生在實踐中了解國情、民情、社情，讓學生在實踐中學會思考，讓學生在實踐中感知中國，同時鍛煉學生的觀察能力，溝通協(xié)調能力和對專業(yè)知識的綜合運用能力，培養(yǎng)學生的社會責任感。
二、團隊守則
1. 暑期社會實踐活動實行領隊負責制，各團隊設領隊一名；
2. 各團隊自行申報立項，確定實踐活動內容、時間、地點，在開展實踐和總結工作中全權負責；
3. 各團隊應持接待單位的接收證明。實踐完畢后，在開學后兩周內向提交活動總結報告、實踐成果、團隊成員個人小結；
4. 各團隊成員應認真完成各項實踐任務、不得擅自行動；
5. 各團隊成員應遵紀守法，維護偉德國際1946bv官網的聲譽和形象；
6. 各團隊負責人應妥善處理團隊內分歧，遇到意外事件及時采取措施，保證團隊的安全和實踐活動的順利進行。
三、獎項設置
（一）團體獎：
1、“優(yōu)秀團隊”，1個；
2、“優(yōu)秀社會調研報告”，一、二、三等獎各1篇。
（二）個人獎：
1、“先進個人”，3名；
2、“優(yōu)秀個人實踐成果”，5篇。
四、評選辦法
（一）優(yōu)秀團隊
1. 圓滿或超額完成實踐任務；
2. 有良好的團隊管理、分工、合作機制；
3. 注重辦實事，辦好事，在實踐地的群眾中引起良好反響；
4. 團隊有組織申報、方案制定和實踐計劃等相關材料；
5. 調研完成后提供相關報告、文字材料、圖片及視頻材料；
6. 建立或鞏固與實踐地長久合作的意向；
7. 實踐活動中媒體關注程度、社會效益好；
8. 實踐工作總結全面、認真、真實地反映實踐工作情況。
（二）優(yōu)秀社會調研報告
1. 調研報告形式及內容新穎、具有特色、富有創(chuàng)新；
2. 體系嚴謹，符合調查報告或論文格式的要求；
3. 調研報告、論文等實踐成果具有較高的專業(yè)水平，具有較高的現(xiàn)實意義
（三）先進個人
1．圓滿或超額完成實踐任務，對在團隊負責的工作盡職盡責并且完成的質量較好；
2．自覺遵守團隊紀律，在實踐中不怕苦累，熱心助人；
3．有個人成果上報。
（四） 優(yōu)秀個人實踐成果
1.選題能結合時代背景，緊扣實際問題，具有較強的現(xiàn)實意義；
2.觀點明確，分析問題全面、客觀、邏輯嚴密，具有一定的學術價值；
3.所引用數(shù)據(jù)可靠、可信，能運用科學方法進行加工整理；
4.結構嚴謹，條理清晰，語句通順，文字簡潔；
5.務求實效、有具體成果轉化、為當?shù)匕l(fā)展提供建設性意見，設計方案受到當?shù)卣髽I(yè)重視等；
6.在一定期刊、報紙或媒體上發(fā)表。
五、獎勵辦法
1.所有獲獎團隊可獲得管理與經濟學院分團委頒發(fā)的榮譽證書和一定的資金獎勵；
2.在院內櫥窗、網站上宣傳先進事跡；
3.將優(yōu)秀成果推薦發(fā)表和參加大學生各項競賽；
4.評選出的優(yōu)秀論文報告，將收錄在《管理與經濟學院暑期社會實踐成果集》中。
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