2018年12月7日下午1時30分，“經管師語（第3期）·青年老師講述奮斗故事”于良鄉(xiāng)校區(qū)行政樓123會議室順利舉行。青年教師余碧瑩老師以及書院十余名優(yōu)秀本科生參與了本次交流活動。本次活動由余碧瑩老師主講，以“島國的求學之路”為題，圍繞島國文化、求學路上的學習與生活、學術研究三個方面展開。
余碧瑩老師首先與同學們進行了親切互動，詢問同學們對于日本的印象，并基于同學們的發(fā)言，對日本的國家特色進行了深入介紹。從春日的櫻花到夏日的花火大會，從秋日的紅葉再到冬日的雪，余碧瑩老師生動地描繪了日本的四季變化及其對日本文化形成所產生的影響，引起同學們濃厚的興趣。
余碧瑩老師以開放式大學校園為例，結合自身留學經歷，揭示了日本大學“深藏若虛，含而不露”的深刻內涵。她以校園中使用十余載仍嶄新如初的設施為例，告訴同學們做事要注重質量、一絲不茍，“毋以小益而不修，,毋以小損而不防”；并通過“自助售賣”、“電器標識”、“垃圾分類”等事例，提醒同學們要注重誠信，要以高標準嚴格要求自己，將學習和工作做到最好。
余碧瑩老師分享了自己的求學工作經歷，從北京交通大學本碩生涯到廣島大學工學博士、助理教授，從倫敦大學訪問學者、京都大學特別研究員，到偉德國際1946bv官網能源與環(huán)境政策研究中心、管理與經濟學院副教授的奮斗歷程，使各位同學心生敬仰，點燃了大家的奮斗熱情。
最后余碧瑩老師鼓勵同學們在學習生活中，要不斷探索，努力奮斗，要“多看，多聽，多思考，多積累”，利用大學時光充實自己，為實現人生理想打下堅實的基礎。
“經管師語·青年老師講述奮斗故事”是學院“師語”教師思政工作室與經管書院聯合推出的推進“三全”導師制的特色工作實踐。該項工作結合“四個好老師，四個引路人”實踐活動和“擔復興大任，做時代新人”主題教育活動的要求，旨在以優(yōu)秀青年老師求學成才的奮斗故事，啟發(fā)和激勵初入大學的新生如何更好進行學涯規(guī)劃、樹立遠大志向、并在實現夢想的道路上不懈奮斗；同時師生之間多維度的親切交流，有利于增進師生彼此了解，促進教育教學效果；有利于書院“家”文化氛圍營造，形成人才培養(yǎng)合力。今后，“經管師語·青年老師講述奮斗故事”活動還將陸續(xù)邀請更多優(yōu)秀青年老師參與講述，引導學生弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代。
（審核：彭明雪）
