2018年12月21日下午，“經管師語（第5期）青年老師講述奮斗故事”于良鄉校區理科教學樓404教室順利進行。管理與經濟學院兼職教授郭留成為100余名書院學子帶來了主題為“走進北理，邁向國際”的精彩講座。講座主要圍繞郭留成國內外求學時期的個人經歷、學習生活經驗兩個方面展開。
郭留成分享了自己在北理求學時期有關學習、創新、友情、社團的故事，每每回憶起過去的青春時光，他激動的心情溢于言表。郭留成語言詼諧幽默，妙語頻出，他講道：“我大一第一個學期成績并不理想，只得了二等獎學金，所以我就和得一等獎學金的同學做朋友，近朱者赤，結果我也得了一等獎學金……后來很多同學拷貝我，也跟我做朋友……”引得在場同學們開懷大笑。郭留成提醒同學們大學的首要任務是學習，一定要珍惜時光，努力奮斗，做一個自律之人。郭留成分享了與大學好友之間的情誼，告訴同學們在大學期間找到志同道合的朋友具有重要的意義。關于愛情，他說道：“關于戀愛問題，我認為應該根據個人實際情況去決定，如果你能找到一個有共同志向相互扶持的伴侶，那是非常值得高興的事情；如果有自己想要追尋的夢想，去追逐夢想那更是人生的一大幸事……”。他對于18級的學弟學妹們毫無保留，將自己在北理求學、創新、參加社團的經驗傾囊相授，真切希望能夠給書院學子們提供指導與幫助。最后，郭教授分享了自己在北京大學和帝國理工大學的求學經歷，鼓勵同學們認真學習，努力追求真理真知。他強調經管人才是把先進科學技術應用于實際應用領域的開拓者，是促進科技進步和創新的推動者，雖然自己主修的專業是計算機，但同時也在努力學習經管方面的知識，這對自身的創業活動提供了巨大的幫助。
“經管師語·青年老師講述奮斗故事”是學院“師語”教師思政工作室與經管書院聯合推出的推進“三全”導師制的特色工作實踐。該項工作結合“四個好老師，四個引路人”實踐活動和“擔復興大任，做時代新人”主題教育活動的要求，旨在以優秀青年老師求學成才的奮斗故事，啟發和激勵初入大學的新生如何更好進行學涯規劃、樹立遠大志向、并在實現夢想的道路上不懈奮斗；同時師生之間多維度的親切交流，有利于增進師生彼此了解，促進教育教學效果；有利于書院“家”文化氛圍營造，形成人才培養合力。今后，“經管師語·青年老師講述奮斗故事”活動還將陸續邀請更多優秀青年老師參與講述，引導學生弘揚愛國奮斗精神，建功立業新時代。
主講人介紹：
郭留成，偉德國際1946bv官網計算機學院2005級本科生，2012年在北京大學碩士畢業后，赴帝國理工學院攻讀博士。2015年在皇家馬斯登癌癥中心做研究員。現自主創業，任英國倫敦觸零公司CTO,聯合創始人，曾任帝國理工學院校方研究生學生會主席(首任中國籍當選)、全英中國學生學者聯誼會執行委員等，曾發表多篇論文并獲得多項創業獎。2018年12月20日受聘為偉德國際1946bv官網管理與經濟學院兼職教授。
學生感想：
2018級本科生崔雨欣有感：聽完郭老師的講座，令人記憶猶新的不僅僅是令人震撼的、高大上的講座內容，還有郭老師那亦師亦友的風趣幽默，平凡之中顯卓越，樸實之中見“真招”。他是一位優秀的校友，四年的大學生涯，他平平淡淡的提起，悄悄地掠過。他只說，喜歡泡圖書館，喜歡將一個星期之中空出來一天，方便自己可以擁有一天的“泡館”時間。但正是這幾句輕輕的話語，教會了我一種新的學習方法。
2018級本科生耿一萌有感：很高興我有幸參加了郭留成教授的“走進北理，邁向國際”主題講座。郭留成教授首先從大一新生的角度出發，運用自己初入大學的經歷來引導我們，他風趣地介紹了自己愛情的形成及其軼事，引發了同學們對于感情的思考。郭教授結合了自己的求學經歷進行分享，其中郭留成教授講述他在大學時期的經歷給我留下了很深刻的印象——在帝國理工大學經過自己的努力成為了第一個中國籍研究生會主席，而在國內這是他未曾經歷過的。對于他來說這樣一個經歷，既是成長，又是挑戰。而正是因為從這種小的點點滴滴的經驗里不斷挑戰自己的精神，才讓郭教授能夠擁有更高的站位與成就，對于當今的我們又何嘗不是呢?所謂起初的迷茫以及眼前的坎坷，不過是大學生邁向成功路途的奠基石，只要有毅力堅持，就終有收獲的一天。
2018級本科生徐冠華有感：為了幫助剛進入大學的我們更好地規劃自我發展，激發同學們的奮斗熱情，獲取更多的人生經驗。書院特地邀請多名青年教師講述自己奮斗故事，而我有幸聆聽郭留成教授的一場講座，這里想和大家分享一些心得。我認識到了大學時代的我們需要規劃自身的發展，正是憑借著合理的人生規劃，郭留成教授的每一步邁的清晰而堅定，從而實現了從北理到國際的跨越。優秀的成果離不開不懈的努力，在講座中，郭留成教授多次提到他與同學在圖書館與實驗室的艱苦學習，他在實驗室近乎足不出戶的研究尤其是我印象深刻。這些付出，為他今后的成果奠定了良好的基礎。除此之外，郭留成教授還注意其他方面的培養，他積極參與學生工作及相關活動，并堅持體育運動，形成強健的體魄身體素，而這些也是一名合格的大學生應該具備的基本素質。
（審核：彭明雪）
