潮州阎谌教育咨询有限公司

   工商管理學科是以贏利性組織為研究對象，研究管理理論、技術與方法的科學。偉德國際1946bv官網工商管理學科已有20余年歷史，2003年獲得企業管理二級學科博士學位授予權，2005年獲得工商管理一級學科碩士學位授予權。工商管理一級學科下有3個二級學科：企業管理、技術經濟及管理、會計學。2008年企業管理學科被評為北京市重點學科。現已經形成包括碩士、博士在內的人才培養體系。自設立企業管理專業博士點以來已經為國家培養了30余名優秀博士畢業生，現已成為各自崗位上的優秀人才。
   工商管理一級學科下的主要研究方向包括：市場營銷理論和方法，企業戰略與政策，組織行為與人力資源管理，投融資決策與風險管理， 技術創新與科技管理，會計理論與方法。
   1．市場營銷理論和方法本方向主要研究現代市場營銷導向、顧客價值與顧客滿意、市場營銷戰略與計劃、市場與消費者購買行為分析、產品開發與決策、定價理論與方法、分銷渠道設計與管理、整合營銷溝通、市場營銷績效評價；以及營銷領域的新發展，包括全球營銷、服務營銷、網絡營銷、綠色營銷、關系營銷和創建品牌資產等方面。
    2．組織行為與人力資源管理本研究方向主要研究組織行為與人力資源管理：組織設計、組織運行與管理、組織行為、組織績效管理、組織沖突、組織溝通、組織變革、組織激勵、組織文化、跨文化管理等理論與實踐問題。人力資源開發、工作分析、績效考核、工資與薪酬、人員激勵、人力資源培訓、職業生涯管理、員工關系管理、人力資源管理應用研究等。
   3．戰略管理與國際化經營本研究方向主要針對世界經濟一體化、科學技術的飛速發展和企業管理模式的巨大變化，特別是我國加入WTO后企業面臨的新環境進行一些新領域的理論與方法研究。包括企業戰略、國際化戰略與競爭戰略；WTO與企業反傾銷；企業跨文化管理；壟斷與反壟斷；現代產業政策與分析；產權重組與資本運營；企業發展生命周期與成長性分析、企業文化建設；物流與供應鏈管理；生產運作管理；企業與環境，企業社會責任，企業公共政策、企業可持續發展；產業經濟政策分析等。
   4．投融資決策與風險管理本研究方向主要研究項目投資決策的理論與方法；研究項目投資決策中的風險評估理論與方法；研究大型工業投資項目投資決策評價的理論、方法和技術；國防科技工業項目投資評價；房地產投資與開發；研究公共項目投資評價的理論與方法；項目投資決策的社會評價理論與方法；項目投資決策的環境評價問題；研究項目后評價理論與方法等。研究工程項目投融資方式、投資結構、融資模式；國家投融資體制；研究項目管理的組織、規劃、審核、風險以及項目管理軟件開發；研究高新技術產業發展規律與創業資本市場；研究風險資本運作以及與資本市場的關系；研究創業資本投資項目的評估；創業企業融資與管理；研究創業資本與高新技術企業成長等。
   5．技術創新與科技管理本研究方向主要包括：宏觀上研究國家創新體系；產業發展的技術軌跡；產業集聚、技術擴散與區域產業梯度專業，技術進步與經濟增長；微觀上研究企業技術創新的機理及其一般規律；研究技術創新的模式與途徑；研究技術創新集群與分布規律；研究技術創新與企業技術能力與積累；研究技術創新與企業發戰略、核心競爭力的關系；研究中小企業成長與技術創新問題；研究高新技術園區、大學、獨立研發機構等技術創新能力問題；研究技術創新社會化服務體系建設問題等。
   6．會計理論與方法本方向主要研究會計理論的發展歷史、結構內容和研究方法，企業財務管理的相關理論和方法，審計的基本理論和方法。會計理論包括會計理論框架、會計基礎理論、會計確認和計量的理論與方法、實證會計研究法與規范會計研究法，成本管理理論與方法、財務會計報告理論與方法、行業會計理論與實務，企業價值評估理論與方法，以及會計學科的新領域等；財務管理包括融資決策、投資方案的經濟評價、股利政策的選擇、資產管理、資本運營、財務風險控制，以及預算管理等；審計包括國內外政府審計、民間審計、內部審計的發展歷史及其在社會經濟中的地位和作用、審計方法、審計手段、審計規范、審計模式，以及審計風險的控制等。

一、培養目標 

  本專業培養德、智、體全面發展的工商管理領域的專門人才。本專業碩士學位獲得者應系統掌握工商管理學科前沿理論和專門知識，深入了解本學科的發展狀況和發展趨勢，具備規劃能力、組織設計與管理能力、環境適應能力、創新能力、創業能力、合作精神與溝通能力等基本技能，能夠從事科學研究工作和獨立負責工商管理領域的相關工作。
二、課程設置類別
     課程編碼 課程名稱 課內學時 學分 學期 考核方式   備注公共必修課
     21-000001-001-22 科學技術哲學 54 2 1、2 考試 必選
     21-000001-002-22 科學社會主義理論與實踐 36 1 1、2 考試
     21-000002-00*-24 外語Ⅰ 54+54 3 1、2 考試 學科必修課 學科基礎理論
     21-120200-001-21 中級微觀經濟學 36 2 1 考試 必選 專業基礎
     21-120200-002-21 中級宏觀經濟學 36 2 1 考試 必選
     21-120200-003-21 現代管理理論與方法 36 2 1 考試 專業課
     21-020200-002-21 高級計量經濟學 54 3 1 考試 選修5門及以上
     21-120200-004-21 市場營銷管理與分析 36 2 1 考試
     21-120200-005-21 戰略管理研究 36 2 1 考試
     21-120200-006-21 人力資源管理前沿 36 2 1 考試
     21-120200-007-21 技術經濟評價理論與方法 36 2 1 考試
     21-120200-008-21 會計理論 36 2 1 考試
     21-120200-009-21 財務管理理論與方法 36 2 1 考試 　　選修課
     20-120200-001-21 經濟博弈論 36 2 2 考查
     20-120200-002-21 企業經營決策模擬 36 2 2 考查
     20-120200-003-21 企業并購與公司治理 36 2 2 考查
     20-120200-004-21 知識管理 36 2 2 考查
     20-120200-005-21 管理溝通 36 2 2 考查
     20-120200-006-21 消費行為學 36 2 1 考查
     20-120200-007-21 市場研究實務 36 2 2 考查
     20-120200-008-21 品牌管理 36 2 2 考查
     20-120200-009-21 渠道管理 36 2 2 考查
     20-120200-010-21 選聘與測評 36 2 2 考查
     20-120200-011-21 員工關系管理 36 2 2 考查
     20-120200-012-21 績效與薪酬管理 36 2　 2 考查
     20-120200-013-21 創業投資 36 2 2 考查
     20-120200-014-21 技術創新管理 36 2 2 考試
     20-120200-015-21 創業管理 36 2 2 考查
     20-120200-016-21 項目管理的理論與方法 36　 2　 2 考查
     20-120200-017-21 工程項目融資 36 2 2 考查
     20-120200-018-21 管理會計前沿 36 2 2 考查
     20-120200-019-21 審計理論與方法 36 2 2 考試
     20-120200-020-21 會計經典文獻選讀 36 2 2 考查
     20-120200-021-21 實證會計研究方法 36 2 2 考查
     20-120200-022-21 投資銀行學 36 2 2 考查
     20-120200-023-21 證券組合投資 36 2 2 考查
     20-120200-024-21 不動產開發與投資 36 2 2 考查
     20-120200-025-21 生產與運作管理專題 36 2 2 考查
注：碩士生應選修總計8學分以上（含8學分）的選修課，其中跨學科課程至少4學分。
注：本科專業不是管理專業和經濟學專業的學生應補修本科生的運籌學，管理學，微觀經濟學和宏觀經濟學，這些課程是必須的，但不計入碩士課程的學分。 

三、必修環節
    1．專業外語（1學分）：使研究生了解、熟悉外語論文的寫作及如何在國際會議上發表論文和進行學術報告。由指導教師負責指導研究生選讀和筆譯相關專業外文文獻，第三學期末學院組織考試。
   2.文獻綜述報告（1學分）：本學科碩士學位研究生的文獻閱讀要結合課題研究方向和具體的研究領域進行，參考文獻應在25篇以上，其中外文參考文獻不得少于5篇。文獻綜述報告要反映國際和國內在本領域的研究歷史、現狀和發展趨勢。文獻綜述報告應不少于4000字。碩士研究生最遲應于第三學期十五周前完成文獻綜述。
   3．學術活動（1學分）：在學期間至少應參加6次以上學術活動，其中本人進行正規性的學術報告或學位論文階段性報告1次以上。每次參加學術活動要有500字左右的總結報告，注明參加學術活動的時間、地點、報告人、學術報告題目，簡述內容并闡明自己對相關問題的學術觀點或看法。
    4．科學研究訓練與創新能力培養（2學分）：由指導教師負責指導學生參與論文密切相關的課程學習，實驗技能訓練，科學研究，以及創新能力培養。第三學期末根據學生的課程學習情況、試驗能力與水平由導師負責考核。
四、科學研究與學位論文
   1．學位論文選題和開題報告：論文選題應根據當前世界和中國在本學科方向科學技術的發展水平和趨勢進行，選題涉及基礎理論的研究內容應緊跟國際發展前沿，具有較高的理論價值和創新性并具有國際先進性，一般應有相應的實驗數據支持；選題涉及工程應用的研究內容應具有明顯的實用價值，技術上在中國具有國內先進性，至少要經過初步的實踐檢驗。
   2．中期檢查：中期檢查由學院負責，對課程學習、文獻綜述、開題報告及學位論文工作的研究進展情況等進行檢查。中期檢查應于第四學期的八周前完成。
   3.發表論文：提交符合學術期刊要求的論文，應滿足校學位評定委員會的有關要求, 并符合管理與經濟學院關于碩士研究生發表論文要求。
   4．學位論文：碩士學位論文應當表明作者具有堅實的理論基礎和有關學術領域系統的專門知識，具有較強的從事科學研究工作的能力，并在科學或專門技術上做出一定的創造性成果。
五、教學大綱

                                               中級微觀經濟學
一、課程編碼：21-120200-001-21     課內學時：36     學分：2
二、適用專業：企業管理專業，技術經濟與管理專業，其他經濟、管理類專業

三、先修課程：經濟學基礎，高等數學。

四、教學目的：使學習者在初級微觀經濟學的基礎上，對微觀經濟分析方法和技巧有更進一步的了解，結合已具備的微觀經濟學知識對企業管理中的現實經濟問題有更深刻的認識。本課程的主要任務是使學生掌握：

1．消費者和廠商的最優化行為

2．不確定條件下微觀主體行為研究

3．完全、不完全市場競爭模型

4．要素市場的價格和需求

5．均衡與福利經濟學

6．博弈論與策略

五、教學方式： 課堂講授，材料自學與課堂討論結合，穿插案例分析

六、教學主要內容及對學生的要求： 1．導論（2學時） 1.1 經濟學、微觀經濟學與宏觀經濟學 1.2 微觀經濟學的研究方法 1.3 企業目標與利潤 2． 市場機制（4學時） 2.1 需求 2.2 供給 2.3 市場均衡 2.4 政府對市場的干預 2.5 完全競爭的帕累托最優 案例分析 3．消費者選擇（8學時） 3.1 預算約束 3.2 消費者偏好 3.3 消費者均衡 3.4 斯盧茨基方程與替代效應和收入效應 3.5 需求彈性及其應用 案例分析 4． 消費者選擇的應用（4學時） 4.1 勞動供給 4.2 跨期消費 4.3 不確定條件下的選擇 5． 生產者理論（4學時） 5.1 生產技術 5.2 利潤最大化 5.3 成本曲線案例分析 6． 完全競爭的產品市場（4學時） 6.1 完全競爭市場概述 6.2 完全競爭廠商的短期供給 6.3 完全競爭廠商的長期均衡 7． 不完全競爭的產品市場（4學時） 7.1 壟斷市場 7.2 寡頭 7.3 壟斷競爭 案例分析 8． 博弈論與競爭策略（4學時） 8.1 博弈論基礎 8.2 幾種典型博弈模型及應用 8.3 策略行為 案例分析 9． 一般均衡與福利經濟學（2學時）

七、參考書及學生必讀參考資料：教材：哈爾?R?范里安．微觀經濟學：現代觀點（第六版）[M]．費方域譯．上海：上海三聯出版社．2006 必讀參考資料： 1．吳易風、劉鳳良、吳漢洪．西方經濟學[M]．北京：中國人民大學出版社，2000 2． 余永定，張宇燕，鄭秉文．西方經濟學[M]．北京：經濟科學出版社，2002 3． 埃德溫?曼斯菲爾德．應用微觀經濟學[M]．王志偉等譯．北京：經濟科學出版社．1999． 4． 平狄克、魯賓費爾德．微觀經濟學[M]．張軍等譯．北京：中國人民大學出版社．2000．

八、考試：卷面考試占70%，平時成績占30%。

九、大綱撰寫人：曾春媛

十、任課教師：曾春媛、李健、王曉亮

中級宏觀經濟學

一、課程編碼：21-120200-002-21  課內學時：36   學分：2

二、適用專業：技術經濟及管理，企業管理，行政管理，城市管理，國際貿易等

三、先修課程：西方經濟學基礎、微積分

四、教學目的：通過講授與討論，使學生了解現代中級宏觀經濟學的理論體系，使學生掌握中級宏觀經濟學的國內外最新動態和前沿知識，熟悉中級宏觀經濟學的經典文獻和研究方法，并使學生在系統掌握和學習宏觀經濟學理論的基礎上能夠分析和解決經濟發展中的現實問題。

五、教學方式：講授；課堂討論；習題課

六、教學主要內容： 1．國民收入核算（6學時） GDP核算，儲蓄-投資恒等式 2．國民收入決定理論（收入—支出模型）（9學時）總需求分析的前提假定，消費函數、平均消費傾向與邊際消費傾向的含義，國民收入的決定，乘數理論 3．國民收入決定理論（IS-LM模型）（6學時）投資函數，IS曲線的推導、斜率和變動，均衡利率的決定，LM曲線的推導、斜率和變動，產品市場和貨幣市場共同均衡的實現過程 4．貨幣政策與財政政策（3學時）財政政策作用機制及其與IS曲線的關系 ，貨幣政策作用機制及其與LM曲線的關系 ，兩種政策的混合使用 5．國民收入決定理論（AD-AS模型）（3學時）總需求曲線的經濟涵義，總供給曲線的經濟涵義，古典宏觀經濟模型，凱恩斯宏觀經濟模型，總供求模型 6．失業與通貨膨脹理論（3學時）失業的分類、經濟學解釋、影響,通貨膨脹的衡量、分類、原因 、經濟效應 ,失業與通貨膨脹的關系--菲利普斯曲線 7．經濟周期與經濟增長理論（6學時）經濟增長的內涵，有關經濟增長的假定，哈羅德—多馬模型，新古典增長模型，經濟增長的因素分析

七、參考書及學生必讀參考資料： 教材： 1．多恩布什，費希爾.宏觀經濟學[M]（中譯本）.北京：中國人民大學出版社，2000； 2、2.吳易風等.西方經濟學[M]（研究生教材）. 北京：中國人民大學出版社，1999；參考閱讀材料： 1.Hal.R.Varin.Intermediate Microeconomics(Sixth Edition).W.W.Norton&Company.New York.London 2.尼古拉。阿克塞拉。經濟政策原理：價值與技術[M]。北京：中國人民大學出版社，2001

八、考試：卷面考試占50%，課堂討論與作業50%。

九、大綱撰寫人：夏恩君

十、任課教師：夏恩君

現代管理理論與方法

一、課程編碼：21-120200-003-21   課內學時：36  學分：2

二、適用專業：企業管理，公共管理，應用經濟，其他經濟管理類專業和跨專業選修

三、先修課程：本課程是管理專業核心基礎課程

四、教學目的：通過本課程的學習，使研究生： 1．了解現代管理理論與方法的產生與發展沿革； 2．了解現代管理理論與方法體系，掌握現代管理理論與方法的基礎理論和基本原理； 3．掌握現代管理理論與方法的內容框架及現代管理理論與方法的實踐要領，初步掌握現代企業管理問題診斷方法； 4．掌握企業基本職能與要素資源有效配置的管理理論與方法體系。

五、教學方式： 課堂講授，材料自學與課堂討論，典型情景案例分析與調研，專家學者和企業家的專題講座與企業調研結合。

六、教學主要內容及對學生的要求： 1．管理的內涵與本質（3學時） 基本概念,基礎理論與原理,情景案例討論 2．系統思維與管理創新（3學時）　 國內外典型案例,系統思維的核心概念體系,管理創新原理與方法 材料閱讀,課堂討論,師生研討　 思考題　 3．計劃與決策的理論與方法（6學時）計劃與決策的基本原理與典型方法不確定性決策前沿選題與應用領域應用案例材料閱讀與思考決策情景模擬討論 4． 領導與戰略管理的能力提升（3學時） 領導與領導者素質轉型期對領導新期待戰略管理的分析/設計與實施原理與方法新時期領導與戰略管理能力的提升材料閱讀案例與師生討論分析 5．控制與系統評價理論與方法（3學時） 控制的原理與方法 系統評價的原則/標準與內容系統評價方法與應用 材料閱讀 國內外典型案例分析 6． 企業文化建設與管理溝通（3學時） 現代企業文化建設核心理念、原理與方法 溝通與協調的本質、方法材料閱讀,課堂討論與調研　思考題　 7. 典型領域的管理理論與方法（10學時） 人力資源管理與組織行為原理與方法：包括人力資源與組織設計的核心理論與方法，國內外人力資源管理的比較與借鑒物流與供應鏈管理原理與方法：包括物流管理方法與供應鏈管理前沿問題生產運作與質量管理原理與方法：包括生產運作與質量管理核心概念與基礎理論，現代企業生產運作與質量管理典型方法與應用研發與技術創新管理原理與方法：包括研發與技術創新管理的基本原理與方法，現代企業研發與技術創新管理的典型案例信息化與財務管理原理與方法：現代企業信息流與資金流分析，信息化建設內容體系，財務管理的核心原理與典型方法材料閱讀典型案例研討與調研思考題 8． 國際化與跨國經營 （5學時）國際化面臨的機遇與挑戰國際化與跨國經營的類型/模式國際化與跨國經營新趨勢材料閱讀典型案例研討與調研思考題 教師在教學過程中可根據教學情況在教學內容與學時分配方面作適當的調整。

七、參考書及學生必讀參考資料：教材：何海燕 李存金等 <現代管理學:理論與方法>. 偉德國際1946bv官網211工程研究生規劃教材,偉德國際1946bv官網版社，2007.11 必讀參考資料： 1 Keith Davis John Newstorn, Human Behavior an work.New York:Mcgraw-Hill Company,1985 2 孔茨 哈羅得,海因茨.韋里克。管理學[M]。北京：經濟科學出版社 2004 3 周三多.管理學-原理與方法[M]。上海：復旦大學出版社 1997 4 苗東升。系統科學精要[M]。北京：中國人民大學出版社 2006 5 何海燕 楊萬榮等 戰略管理[M]。北京：偉德國際1946bv官網出版社 2009 6 王濤生 跨國經營理論與實踐[M]。長沙：國防科技大學出版社 2008 7 （美）肯.布蘭佳；斯賓塞.約翰遜.一分鐘經理人,南海出公司 2004

八、考核方式為考試，最后成績中筆試部分成績占50%，平時成績及作業占50%。

九、大綱撰寫人：何海燕 李存金 周畢文

十、 任課教師：課程組（組長何海燕 李存金，成員： 周畢文 張強 魏一鳴 崔利榮劉云 李金林 侯光明 朱東華等）

市場營銷管理與分析

一、課程編碼：21-120200-004-21   課內學時：36   學分：2

二、適用專業：企業管理專業，其他管理類專業

三、先修課程：管理學，經濟學。

四、教學目的：通過本課程的學習，使研究生： 1.認識市場營銷在現代企業組織中的地位與職能 2.了解市場營銷戰略管理過程，掌握市場營銷管理核心理論 3.掌握市場與消費者行為分析的方法 4.掌握市場營銷方案的構成要素與設計方法 5.把握當前營銷管理的前沿性問題

五、教學方式：雙語教學，互動教學，案例分析，文獻評論

六、教學主要內容 1. 概論（4學時） 1.1 顧客導向時代的市場營銷 1.2 市場營銷的范疇 1.3 市場營銷哲學的變遷 1.4 創造顧客價值與顧客滿意案例分析 2. 市場營銷戰略與計劃（4學時） 2.1 戰略營銷過程的主要議題 2.2 市場營銷計劃內容與模版比較 3. 市場分析（6學時） 3.1 消費者市場與購買行為分析 3.2 企業市場與購買行為分析案例分析 4. 目標市場營銷（STP）（2學時） 4.1 市場細分的層次與細分方法應用 4.2 目標市場選擇與市場定位 5.產品與品牌決策（6學時） 5.1 產品決策的關鍵問題 5.2 產品生命周期營銷戰略 5.3 國際產品的標準化與差異化問題 5.4 創建品牌資產案例分析 6. 價格決策（2學時） 6.1 影響定價的主要因素分析 6.2 定價程序與方法 6.3 價格策略與價格適應問題 7. 分銷渠道決策（4學時） 7.1 分銷渠道設計決策 7.2 分銷渠道管理實踐 7.3 渠道沖突問題分析 8. 營銷傳播組合決策（6學時） 8.1 整合營銷傳播過程與設計 8.3 營銷傳播的主要工具及其發展趨勢 案例分析 9. 市場營銷績效評價（2學時） 9.1 市場營銷績效評價的特征與發展趨勢 9.2 市場營銷績效評價維度研究

七、參考書及學生必讀參考資料：教材： Philip Kotler, Marketing Management，11th[M], Pearson Education, Inc.2003 北京：清華大學出版社：2007 參考資料： 1.Business Week文章選讀 2.Journal of Marketing 文章選讀 3. Philip Kotler, Kevin Lane Keller，Marketing Management，12th[M], Pearson Education, Inc.2006 4.Philip Kotler, Veronica Wong, John Saunders, Gary Armstrong, Principle of Marketing. 4th [M], European Edition, Pearson Education 2005. 5.Kevin Lane Keller, Strategic Brand Management[M],Prentice-hall,1998 6.Lisa M. Keefe, “What is the meaning of ‘marketing”, Marketing News,Sept.15, 2004. 7. Philip R. Cateora, John L. Graham著，崔新健改編.International Marketing[M].12版 .北京:中國人民大學出版社，2005 8.吳健安主編，市場營銷學[M].第3版 .北京:高等教育出版社，2007 9.王秀村,王月輝,市場營銷管理[M].第4版 .北京:偉德國際1946bv官網出版社2009 10.戴維?W?康克林主編，呂巍等譯.企業環境案例[M].上海:上海人民出版社， 2008 11.呂迪格?容布盧特著，張千婷譯.宜家創業史[M].北京:機械工業出版社， 2007 12.克里斯托弗?巴特利特，休曼特拉?戈歇爾，朱利安?伯金紹，范黎波著，宋志紅，13.宋海騰，唐玉秀譯.跨國管理——理論、案例分析與閱讀材料[M]. 北京:中國財政經濟出版社，2005

八、考試方式：卷面考試占50%，案例分析30%；作業20%。

九、大綱撰寫人：王秀村

十、任課教師： 王秀村

戰略管理研究

一、課程編碼：21-120200-005-21  課內學時：36  學分:2

二、適用專業：工商管理類專業、產業經濟學等專業

三、先修課程：中極微觀經濟學、管理學、財務會計

四、教學目的： 1.理解戰略管理的基本思想和原則，掌握戰略分析的框架和工具； 2.發展將戰略管理理念、知識和技能用于改進個人、企業、政府和非政府組織生存發展前景的應用能力； 3.提升基于戰略管理理論、結合產業經濟學及其他學科知識、評估和改進戰略績效的實證研究學術能力； 4.培養邏輯思維綜合能力，增強學以致用、服務社會的上進心與責任感。

五、教學方式：課堂講授，穿插案例分析與課堂討論

六、教學主要內容及對學生的要求： 1. 戰略管理研究概論：學習方法與實證原則( 4學時) 1.1 學習方法：概念和實際 1.2 戰略管理實證研究常用指標解釋及其數據說明 1.3 文獻閱讀報告與案例分析 2. 戰略環境分析：外部環境分析( 4學時) 2.1 外部環境分析的方法及其假設前提 2.2 宏觀環境分析及其注意事項 2.3 產業定義及產業環境分析 2.4 案例分析 3. 戰略環境分析：內部環境分析( 4學時) 3.1 企業內部分析的流派與方法 3.2競爭優勢：價值創造與價值鏈 3.3 核心競爭力的因子分解與可持續性 3.4 案例分析 4. 公司戰略：一體化與多元化(4學時) 4.1 橫向邊界理論 4.2 縱向邊界理論 4.3 戰略聯盟與戰略外包 4.4 關于公司戰略的實證研究文獻報告 5. 全球化戰略管理( 4學時) 5.1 全球化戰略選擇與基本決策 5.2 進入海外市場的模式 5.3 案例分析 6. 市場與競爭分析( 4學時) 6.1 市場結構與企業競爭特征 6.2 產品生命周期與競爭戰略 6.3 案例分析 7. 高新技術企業發展戰略( 4學時) 7.1 技術標準與規格大戰 7.2高技術產業的特點與競爭戰略 7.3 技術范式轉移 7.4 案例分析 8. 組織架構設計( 4學時) 8.1 組織結構的構成要素 8.2 戰略控制系統與組織文化 8.3 結構重組與公司再造 8.4 案例分析 9. 戰略變革與管理戰略(4學時) 9.1 績效不佳的原因 9.2 戰略變革：改善績效 9.3 利益相關者與商業倫理 9.4 案例分析

七、考核與成績評定成績以百分制衡量，其中：課堂參與占10%;作業與專題報告占30%，報告4000字以上,8篇以上參考文獻;期末考試占60%。

八、參考書及學生必讀參考資料： 教材： 1. Charles W. L. Hill, Gareth R. Jones, Strategic Management, Houghton Mifflin Company, Boston, Massachusetts, USA, 2007 必讀參考書與參考資料： 2. David Besanko, David Dranove, Mark Shanley, and Scott Schaefer (BDSS): Economics of Strategy, 3rd edition, John Wiley, 2004. 3. Jean Tirole, The Theory of Industrial Organization, MIT Press, 1988. 4. 劉學著.戰略：從思維到行動[M].北京:北京大學出版社，2009年 5. 教師提供的其他文獻資料

九、大綱撰寫人：劉建民

十、任課教師：劉建民等

人力資源管理前沿

一、課程編碼：21-120200-006-21  課內學時：36  學分：2

二、適用專業：人力資源管理，企業管理

三、先修課程：人力資源管理，組織行為學

四、教學目的：通過本課程的學習，使研究生： 1.了解現代人力資源管理理論發展的最新研究與進展； 2.了解現代人力資源管理的新方法及其研究新進展； 3.提高對現代人力資源管理研究新進展及其發展趨勢的敏感性和學習興趣。

五、教學方式：課堂講授，材料自學與課堂討論，典型情景案例分析，專家學者和企業家的專題講座。

六、教學主要內容及對學生的要求： 1.企業可持續發展與人力資源管理（4學時） 企業可持續發展與核心競爭力 組織生命周期與企業可持續發展 提高企業可持續發展的系統化解決方案 材料閱讀,課堂討論,師生研討　 思考題 2.現代企業人力資源管理者的角色定位（4學時）　 人力資源管理者角色的基本概念不同管理層級管理者的角色定位人力資源管理者角色的自我辨析 人力資源管理著的團隊角色分析人力資源管理者角色的完善 材料閱讀,課堂討論,師生研討　 思考題　 3. 勝任力模型構建（4學時）素質、勝任力與勝任力模型構建勝任力模型的主要方法構建勝任力模型的主要流程構建勝任力模型的相關問題應用案例材料閱讀與思考決策情景模擬討論 4 .工作分析與崗位評價（4學時） 工作分析的主要方法 崗位評價的流程 崗位評價與薪酬管理材料閱讀案例與專家討論分析 5.工作績效考核技術（4學時）工作績效考核的工具、方法和程序工作績效考核結果面談技巧和效果評價平衡計分卡與績效管理體系根據平衡計分卡對員工進行年度考核平衡計分卡的適用條件和應注意的問題應用平衡計分卡實施案例 6.企業分配制度改革與人力資本定價（4學時） 企業薪酬策略人力資本定價與人力成本預算薪資3P理論工資分配方案設計及其管理企業員工持股方案設計及其操作薪酬體系的實施和修正材料閱讀 國內外典型案例分析 7.新勞動合同法與員工關系（4學時） 新勞動合同法制訂的背景 員工關系的基本理論新勞動合同法的主要內容 新勞動合同法與員工關系 材料閱讀,課堂討論,專家與學生研討　思考題 8.員工健康與壓力管理（4學時）員工情緒與健康員工情緒管理員工壓力管理情景模擬案例分析　 9.人力資源管理的國際化趨勢（4學時）人力資源管理的國際化人力資源管理國際化戰略跨國企業人力資源外派國際人力資源的開發材料閱讀案例討論

七、參考書及學生必讀參考資料：教材：劉軍等編著.中國人力資源管理前沿[M].北京:中國經濟出版社，2006.1 必讀參考資料：蘇鈞等.最新人力資源管理前沿熱點問題實戰解答[M].北京:經濟科學出版社，2007.5

八、考試：卷面考試占50%，平時成績（出勤、案例分析與匯報、課外作業、課堂測驗）占50%。

九、大綱撰寫人：王奮 王成全 張建衛

十、任課教師： 王奮 王成全 張建衛 

 技術經濟評價理論和方法

一、課程編碼：21-120200-007-21   課內學時：36   學分：2

二、適用專業：技術經濟與管理專業，企業管理專業，其他管理類專業

三、先修課程：管理學原理，項目管理，財務管理等

四、教學目的：技術經濟評價理論與方法是一門研究如何有效利用各種資源提高工程技術方案的經濟效果和促進經濟增長的學科。本課程通過對技術經濟評價理論與方法課程中的基本概念、基本原理、基本分析要素和方法的學習，使學生樹立科學地進行工程項目經濟評價的理念，并在掌握貨幣時間價值計算、財務報表分析、投資回收期分析、凈現值分析、投資收益率分析、內部收益率分析、外部收益率分析、盈虧平衡分析、敏感性分析、概率分析、層次分析法等基礎理論和方法的基礎上，進一步擴展學習工程項目的可行性研究、設備更新的技術經濟分析、特殊類型項目的經濟分析方法、價值工程等內容，通過案例分析提高學生分析問題和解決問題的能力。同時，也為相關課程的學習奠定基礎。

五、教學方式：課堂講授，穿插案例分析與課堂討論

六、教學主要內容及對學生的要求： 1. 緒論（2學時） 1.1 工程經濟學的含義及其發展 1.2 工程經濟學的研究對象及其內容 1.3 工程經濟學的基本原理 1.4 工程經濟學的分析方法及其特點 2. 工程經濟分析的基本要素及其預測（6學時） 2.1 投資與資產 2.2 費用與成本 2.3 折舊與攤銷 2.4 收入、稅金與利潤 2.5 預測方法 3. 現金流量構成與資金等值計算（4學時） 3.1 現金流量構成 3.2 資金時間價值及其等值計算 4. 工程項目評價指標與方法（6學時） 4.1 項目評價指標概述 4.2 時間型指標 4.3 價值型指標 4.4 比率型指標 4.5 經濟評價指標的關系與方案選擇 4.6 社會效益評價的內容與方法 4.7 生態效益評價的內容與方法 4.8 經濟、社會和生態效益的綜合與權衡 5. 工程項目的風險分析與決策（4學時） 5.1 工程項目風險分析概述 5.2 工程項目風險性分析與控制 5.3 工程項目風險性決策 5.4 不確定性分析方法 6. 層次分析法（2學時） 6.1 層次分析法概述 6.2 層次分析法的基本思路 6.3 層次分析法的用途舉例 6.4 層次分析法應用的程序 6.5 應用層次分析法的注意事項 6.6 層次分析法應用實例 7. 工程項目的財務評價與優化設計（4學時） 7.1 財務評價概述 7.2 財務基礎數據的估算 7.3 財務評價報表的編制與評價指標計算 7.4 資金規劃 8. 工程項目的可行性研究（2學時） 8.1 可行性研究概述 8.2 可行性研究報告的基本框架與主要內容 8.3 可行性研究報告的編寫要求 9. 價值工程（6學時） 9.1 價值工程的基本原理 9.2 價值工程的工作程序 9.3 功能分析　 9.4 方案創造 9.5 案例分析

七、考核與成績評定成績以百分制衡量。成績評定依據:平時成績（出勤、案例分析和匯報、課外作業、課堂測驗）占50%，期末考試成績占50%。

八、參考書及學生必讀參考資料：教材：魏法杰，王玉靈，鄭筠編著.工程經濟學.北京:電子工業出版社， 2009年必讀參考資料： 1. William G. Sullivan, Elin M. Wicks, James T. Luxhoj,.工程經濟學[M]（第12版），清華大學出版社，2004 2. 王克強，王洪衛.工程經濟學[M].上海:上海財經大學出版社，2004 3. 郭獻芳等.工程經濟學[M].北京:中國電力出版社，2004 4. 傅家驥等.技術經濟學前沿問題[M].北京:經濟科學出版社，2003

九、大綱撰寫人：

十、 任課教師：

會計理論

一、課程編碼：20-120200-008-21   課內學時：36   學分：2

二、適用專業：會計學專業

三、先修課程：中級財務會計

四、教學目的：通過本課程的學習，使學生掌握會計理論的結構和框架體系、以及會計確認、計量、報告的理論和方法，熟悉會計規范和會計準則的制定演進過程，熟悉物價變動會計理論和方法，了解會計研究中的熱點問題以及會計學科中新興的研究領域。

五、 教學方式：課堂講授，課下閱讀大量的參考文獻資料，布置專題進行課堂討論

六、教學內容： 1．會計理論概述（4學時）包括會計理論的研究方法，我國研究會計理論的歷史和現狀，西方會計理論的產生和發展 2．財務會計理論框架（4學時）包括財務會計概念的基本框架，財務會計概念框架的基本內容，財務會計理論的發展 3．會計規范與會計準則的制定（4學時）包括：會計規范體系，會計準則的性質、目標、模式，中外會計準則的發展 4．財務會計報告的研究（4學時）包括財務會計報告的基本模式，會計信息披露的范圍，財務報告與會計信息披露的趨勢，財務報告的價值相關性，財務報告的契約有用性 5． 資產計價與收益確定（6學時）包括會計確認的基礎，資產計價與收益確定的理論與模式，資產計量的難點，經濟增加值與企業凈收益 6． 成本費用與負債確定（4學時）成本費用與負債確定的理論與模式，成本費用、負債確認與計量的難點 7． 公司治理與會計信息（6學時）包括公司治理框架和基本結構，會計信息在公司治理中的運用 8．物價變動會計理論與方法（4學時）包括物價變動及其對會計的影響， 一般物價水平會計，現時成本會計，物價變動會計在各國的發展狀況

七、參考資料與閱讀材料： 1．魏明海，龔凱頌.會計理論[M].大連:東北財經大學出版社 2.葛家澍，杜興強等.會計理論[M].上海:復旦大學出版社 3.孫錚.財務會計理論[M].北京:中國財經出版社，2007 4.魏林燕等.財務會計報告理論與實務[M].北京:經濟科學出版社，2001 5.陳漢文等譯.財務會計理論[M].北京:機械工業出版社，2000 6.閻達五.會計理論與方法研究[M].北京:中國人民大學出版社，2002 7.吳水澎等.中國會計理論研究[M].北京:中國財政經濟出版社，2000 參考雜志：近兩年的《會計研究》雜志，中國會計學會主辦近兩年的《財會通訊》（學術版），湖北省會計學會主辦

八、考試：卷面占60%，平時討論與作業成績占40%。

九、大綱撰寫人：魏素艷

十、任課教師：魏素艷，孫利沿 

 財務管理理論與方法

一、課程編碼：21-120200-009-21  課內學時：36  學分：2

二、適用專業：企業管理專業，其他管理類專業

三、先修課程：會計學，管理學，經濟學

四、教學目的：通過本課程的學習，使研究生： 1．了解財務管理的理論結構 2．掌握企業投資管理的理論與方法 3．掌握企業籌資管理的理論與方法 4．掌握企業收益分配管理的理論與方法 5．把握企業財務管理的前沿性問題

五、教學方式： 雙語教學，互動教學，案例分析，文獻評論，專家講座

六、教學主要內容 1． 財務管理理論結構 (4學時) 1.1 財務管理理論結構的概念 1.2 財務管理理論結構的起點 1.3 財務管理理論結構的構建 1.4 財務管理假設 2． 企業投資管理的理論與方法(4學時) 2.1 有效市場假說 2.2 資本資產定價模型 2.3 期權定價模型 2.4 定價理論的文獻研究 3． 資本結構理論與方法(8學時) 3.1 傳統資本結構理論 3.2 現代資本結構理論 3.3 國內外研究現狀及未來研究展望 3.4 資本結構理論的文獻研究 4． 股利政策的理論與方法(4學時) 4.1 傳統股利政策理論 4.2 現代股利政策理論 4.3 國內外研究現狀及未來研究展望 4.4 股利政策理論的文獻研究 5． 企業的并購與重組 (4學時) 5.1 企業并購概論 5.2 企業并購的財務決策分析 5.3 目標企業的價值評估 5.4 案例分析 6． 企業業績評價(4學時) 6.1 企業業績評價概述 6.2 單一指標的企業業績評價模式 6.3 企業綜合業績評價模式 6.4 案例分析 7． 企業集團財務管理(4學時) 7.1 企業集團財務管理概述 7.2 企業集團管理組織架構 7.3 企業集團財務監控方式 7.4 案例分析 8． 財務預算管理(4學時) 8.1 財務預算管理概述 8.2 財務預算管理模式 8.3 財務預算編制與控制方法 8.4 案例分析

七、參考書及學生必讀參考資料教材：王化成.財務管理研究[M]. 中國金融出版社.2006年參考文獻 1.李懷祖.管理研究方法論[M]. 西安交通大學出版社,2004年 2.湯谷良.高級財務管理[M].中信出版社，2007年 3.陳超.高級公司財務管理案例[M].復旦大學出版社,2008年 4.Stephen A. Ross 等.Corporate Finance（第七版）[M].機械工業出版社，2006年國內《會計研究》、《經濟研究》、《管理科學學報》、《金融研究》、《南開管理評論》、《管理評論》、《中國管理科學》、《中國軟科學》等雜志上相關的論文。國外《Journal of Finance》、《American Economic Review》、《Journal of Financial Economics》、《Journal of Financial & Quantitative Analysis》、《Journal of Corporate Finance》、《Accounting Review》等雜志上相關的論文。

八、考試方式及成績：筆試成績50%，案例分析30%，文獻研究20%

九、大綱撰寫人：肖淑芳

十、任課教師： 肖淑芳，佟巖

六、課程簡介

20-120200-001-21經濟博弈論 2（36）適用專業： 經濟管理專業及對決策研究感興趣的各專業學生先修課程：經濟學，概率論，高等數學。內容概要：博弈論導論；完全信息靜態博弈；完全且完美信息動態博弈；重復博弈；完全但不完美信息動態博弈；不完全信息靜態博弈；不完全信息動態博弈。參考書目：1.謝識予.經濟博弈論[M].上海:復旦大學出版社，2002 2.張維迎.博弈論與信息經濟學[M].上海:上海人民出版社，上海三聯書店，2004 3.Roger A. McCain 著.博弈論戰略分析入門[M].北京:機械工業出版社，2007 撰寫人：鐘華任課教師：鐘華

20-120200-002-21企業經營決策模擬 2(36) 適用專業：企業管理先修課程： 戰略管理、市場營銷、財務會計內容概要：企業經營決策模擬中，學生組成模擬團隊經營不同的虛擬公司，模擬經營一家企業，運用有限的資源參與市場競爭。模擬中，學員需要運用戰略、營銷、生產、財務、人力資源等方面的經營管理知識，收集并分析市場信息，進行決策評估，制定有效的競爭策略和經營決策。競賽的目的在于爭取最成功的進入市場，獲取最大的投資效益。課程主要內容包括企業經營模擬概論、計算機模擬工具、企業經營決策模擬過程、企業競爭模擬的實施、組織模擬決策活動。參考文獻：1.（美）戴維著．李克寧譯．戰略管理（第10版）[M]．北京:經濟科學出版社．2006. 2.〔美〕加里?阿姆斯特郎．〔美〕菲利普?科特勒著．俞利軍譯．科特勒市場營銷教程[M]．北京:華夏出版社．2004、10 3.歐陽潔．決策管理——理論、方法、技巧與方法[M]．廣州:中山大學出版社．2003. 

20-120200-003-21企業并購與公司治理 2(36) 適用專業： 管理類、經濟類、法律類各專業先修課程： 戰略管理、公司法、財務管理、證券投資學內容概要： 本課程主要以專題形式介紹企業并購與公司治理的理論、實務與案例，具體內容：企業并購理論；企業并購實務；企業并購戰略與戰術；企業重組與反收購防御；跨國并購；企業并購重組的相關案例分析；公司治理的內涵與邊界；公司治理模式，包括英美模式、德日模式、家族治理模式、轉軌經濟國家公司治理模式；中國公司治理研究；專題研究，包括獨立董事制度、MBO等；公司治理相關案例分析。參考文獻： [1] 帕特里克 A. 高根 著.朱寶憲，吳亞君譯. 兼并、收購與公司重組[M]．北京: 機械工業出版社，2005.6 [2]弗蘭克C?埃文斯、大衛M?畢曉普著,郭瑛英譯.并購價值評估[M]．北京:機械工業出版社，2003.8 [3]中國證監會上市公司監管部.上市公司并購法規匯編，2006 [4]李維安主編. 公司治理學[M]．北京: 高等教育出版社，2005. [5]寧向東. 公司治理理論[M]．北京:中國發展出版社，2005 [6]張維迎. 產權、激勵與公司治理[M]．北京: 經濟科學出版社，2007.

20-120200-004-21知識管理 2(36) 適用專業：技術經濟與管理、企業管理、管理科學與工程等先修課程： 管理學、經濟學、技術經濟學內容概要: 這是一門新興的學科，主要內容包括：知識管理概論、知識資本理論、企業知識理論、知識創造、知識轉移與共享、知識管理體系、知識管理模型、知識管理的技術與工具、知識管理系統、跨組織知識管理等。參考文獻：1. 林東清. 知識管理理論與務實[M]．北京: 電子工業出版社，2005 2. 汪克強、古繼寶. 企業知識管理[M]．北京:中國科學技術大學出版社，2005 3]馬丁，（德）海森格，（德）沃貝克編著；趙海濤，彭瑞梅譯. 知識管理---原理及最佳實踐. 北京：清華大學出版社，2004

20-120200-005-21 管理溝通 2(36) 適用專業：工商管理一級學科先修課程：管理學、組織行為學、人力資源管理內容概要：本課程作為研究生的選修課程，目的是幫助學生建立管理溝通意識，掌握基本的個人溝通技巧；期望目標是使學生了解和掌握企業中高層管理人員應當具備的管理溝通知識和能力。鑒于研究生缺乏工作經驗，但同時已具備一定的理論思考和研究能力，因此，本課程重點介紹管理溝通的基本理念和技巧以及一定比例的管理溝通的實務應用。教學內容分為3大部分：第一部分：管理溝通的基本知識概述（基本概念、要素、過程等）第二部分：管理溝通的基本策略（五大基本策略）第三部分：管理溝通的基本技巧（自我溝通、傾聽、語言溝通、組織內部溝通、團隊溝通等）參考文獻：1.管理溝通——成功管理的基石[M]．北京：機械工業出版社，2006. 2.柳青，藍天．有效溝通技巧[M]．北京：中國社會科學出版社，2003． 

20-120200-006-21消費行為學 2（36）適用專業：企業管理先修課程：市場營銷學、普通心理學內容概要：學科概述；心理與消費行為；消費者購買決策過程；社會文化、相關群體、家庭、生活方式與消費行為；營銷與消費行為；消費行為學研究方法等。參考文獻：1．(美)德爾?霍金斯等著. 消費者行為學（第十版）［M］.符國群等譯.北京：機械工業出版社，2007 2．（美）邁克爾?R?所羅門，盧泰宏著.消費者行為學［M］.北京:高等教育出版社，2006.

20-120200-007-21 市場研究實務 2（36）適用專業： 企業管理、旅游管理先修課程：市場營銷，統計學基礎內容概要： 市場研究實務是一門應用性和實踐性很強的課程，目的在于培養學生解決具體問題的能力。課程主要闡述市場研究的基本理論、基本模型、方法和操作技能，是學習和運用市場營銷理論必須掌握的基本方法和工具，在整個市場營銷學科體系和管理學科體系中具有基礎性地位。課程的主要內容包括：市場研究的理論模型與方法、使用習慣與態度研究、顧客滿意度研究、顧客忠誠度研究、品牌知名度和品牌形象分析、商圈研究的理論與方法、營業推廣理論與方法研究、廣告文案測試研究、廣告事后測試與跟蹤研究、媒體研究和媒體計劃、新產品開發研究、產品概念測試研究、產品包裝研究、品牌名稱測試研究、價格研究等。參考文獻： 1.劉德寰. 市場研究與應用[M]. 北京：北京大學出版社 2.劉德寰，沈浩. 現代市場研究[M]. 北京：北京大學出版社 3.鄭宗成,陳進.市場研究實務[M]. 廣州：中山大學出版社 4.涂平. 營銷研究方法與應用[M]. 北京：北京大學出版社

20-120200-008-21品牌管理 2（36）適用專業：工商管理、企業管理、市場營銷先修課程：市場營銷管理內容概要： 品牌管理理論與實踐的發展概論；品牌定位；品牌設計；品牌個性；品牌文化；品牌形象；品牌的整合營銷傳播；品牌資產；品牌管理模式；品牌危機管理；品牌延伸與擴張；品牌老化與更新；品牌國際化；與以上專題相關的中國市場品牌運作實踐與典型案例剖析。參考文獻： 1.周志民編著.品牌管理[M].天津：南開大學出版社，2008,8 2.丁桂蘭主編.品牌管理[M].武漢：華中科技大學出版社，2008,9 3.（美）凱文?萊恩?凱勒著，李乃和等譯.戰略品牌管理（第2版）[M].北京：中國人民大學出版社.2006，9 

20-120200-009-21渠道管理 2（36）適用專業：工商管理專業，企業管理專業，管理科學與工程專業，其他管理類專業先修課程：西方經濟學，管理學原理，市場營銷管理等。內容概要：營銷渠道的概念與渠道目標；營銷渠道的參與者；營銷渠道環境和參與者行為；渠道管理中的產品、價格與推廣；營銷渠道中的物流管理；營銷渠道戰略與渠道設計；參考文獻：1.［美］伯特 羅森布羅姆，營銷渠道—管理的視野（第7版）[M].宋華譯.中國人民大學出版社，2006 2.(法)朱迪斯?克斯迪恩斯和馬塞爾?克斯迪恩斯著，管新潮和姚奕譯，決勝零售(Store Wars)[M].北京：華夏出版社；上海：中歐國際工商學院，2005年 3.（美）琳達? 哥橋斯、愛德華馬瑞恩和查克韋斯特著，陳瑜清和林宜萱譯，渠道管理的第一本書 (The Manager’s Guide to Distribution Channels)[M].北京:中國財經出版社，2005年 4.(美)史蒂文?惠勒和伊萬?赫什著，逸文譯，渠道冠軍（Channel Champions）[M].北京：中國財經出版社,2004年 5.王濤，分類管理：零售商的經營管理升級和新型供零合作模式[M].北京：中國社會科學出版社，2007 6.(英) 喬納森?雷諾茲和克里斯廷? 卡思伯森著，王慧敏譯.制勝零售業 （Retail Strategy：the View from the Bridge）[M.，北京：電子工業出版社,2005年 7.(美)邁克爾?利維和巴頓?韋茨著,俞利軍和王欣紅譯，零售管理（Retailing Management）[M].北京：人民郵電出版社，2004年

20-120200-010-21選聘與測評 2(36) 適用專業：工商管理專業先修課程：管理學原理；人力資源管理內容概要：本課程為工商管理專業研究生選修課程。課程主要傳授現代企業與公共組織人力資源管理中的人員招聘與選拔技術及操作方法。在介紹人員招聘與選拔基本理念的基礎上，課程先介紹人員招聘的各種手段和方法，然后，重點學習各種選拔方法。包括：各種經典的面試方法及其比較，行為描述式面試法，心理測量的基本理論，各種重要的人格理論，常用的心理測驗技術，評價中心技術等。修完該課程后，學生能夠獨立組織和開展各種人員招聘與選拔活動，掌握人才測評的核心技術，完成面試的組織與設計等方面工作。參考教材：1.椹新民，劉善敏編著.人員測評技巧[M].廣州:廣東經濟出版社，2002年 2.李劍等編著.員工招聘與人事測評操作實務[M].鄭州:河南人民出版社，2002. 3.劉遠我，吳志明等編著.現代實用人才測評技術[M].北京:經濟科學出版社，1998. 

20-120200-011-21員工關系管理 2(36) 適用專業: 企業管理、人力資源管理及其他管理類專業先修課程: 組織行為學、人力資源管理概論內容概要：個體、組織、關系與東方西方社會概況；個體層面的關系建構：自我管理的視角；個體層面的關系建構：職業發展的視角；（4）組織層面的關系管理：戰略管理的視角；組織層面的關系管理：企業成長的視角；個體與組織的關系維度：正式與非正式；個體與組織的關系變遷：入職、在職與離職；個體與組織的關系性質：合作與沖突；個體與組織的關系調節：法律與非法律。參考文獻:1.劉平青.掌控創業型企業——轉軌期中國組織發育與企業成長[M].北京:清華大學出版社，2009 2.劉平青.家族基因：家族企業生命力解讀[M].太原:山西經濟出版社，2005 3.黃仁宇.關系千萬重[M].北京:生活讀書新知三聯書店，2001 4.梁漱溟.中國文化要義[M].上海:上海人民出版社，2003 5.勞思光.中國文化要義新編[M].香港:中文大學出版社，1998 6.楊中芳.如何理解中國人[M].臺北:遠流出版公司，2001 

20-120200-012-21績效與薪酬管理 2(36) 適用專業： 企業管理先修課程： 人力資源管理概論，組織行為學內容概要： 該課程主要傳授現代人力資源管理中的績效與薪酬管理理念與技術，內容包括績效管理和薪酬管理兩大部分。其中，績效管理內容包括：績效管理的問題剖析、績效管理體系介紹、平衡記分卡與績效管理、KPI體系的設計、績效溝通、績效診斷與輔導等。薪酬管理內容包括薪酬與企業戰略、崗位薪酬體系、能力薪酬體系、績效薪酬體系、薪酬結構設計、員工福利管理等。教學方法以案例分析、課堂練習、角色扮演和啟發式講授為主，教學重點是績效和薪酬管理中核心技術的掌握。修完該課程后，學生應能獨立完成企業與公共組織績效與薪酬管理方案的設計、關鍵業績指標。參考文獻： 1. 方振邦. 績效管理[M].北京:中國人民大學出版社，2003 2. 張建國，徐偉. 績效體系設計--戰略導向設計方法[M]. 北京:北京工業大學出版社，2003

20-120200-013-21創業投資 2(36) 適用專業：技術經濟及管理，企業管理等先修課程：管理學，宏觀經濟學，技術經濟學內容概要：創業投資的基礎概念和相關理論，創業企業的融資策略；創業資本的來源；創業項目的定性定量評估與權益分配；創業資本運作的組織形式；創業投資家的激勵約束；創業投資收益的回收與監管；創業企業的二板市場等。參考文獻：1.司春林, 方曙紅, 田增瑞著. 創業投資[M].上海:上海財經大學出版社, 2003. 2.張元萍. 創業融資與風險投資[M].北京: 中國金融出版社，2006 3.劉鍵著. 創業投資原理與方略[M].北京: 中國經濟出版社 2003 

20-120200-014-21技術創新管理 2(36) 先修課程：宏觀經濟學、微觀經濟學、技術經濟學等。適用專業：技術經濟及管理、管理科學與工程、城市管理、企業管理等內容概要：技術創新經典理論；技術創新的一般過程及其機理；技術創新模式——自主技術創新、模仿創新、漸進性創新、突破性創新、合作創新和集成創新等；創新集群；技術創新轉換成本；技術積和技術能力；技術轉移及擴散；技術創新與經濟增長；企業制度與組織創新；市場創新等；參考文獻：1.[英] 玖?笛德等.創新管理：技術、市場與組織變革的一體化》（中文版）[M].北京:清華大學出版社，2004 2.[澳] 諾瑪?哈里森等.技術管理：理論知識與全球案例（中文版）[M].北京: 清華大學出版社，2004 3.傅家驥等.技術創新學[M].北京:清華大學出版社，1998 

20-120200-015-21創業管理 2(36) 適用專業： 理工科先修課程： 無內容概要： 創業機會管理，商業模式創新，創業團隊管理，創業資源整合，科技管理與創業。參考文獻： 1.雷家 . 高新技術創業管理[M].北京: 清華大學出版社，2005

20-120200-016-21項目管理的理論與方法 2(36) 適用專業： 技術經濟及管理，企業管理，管理科學與工程等先修課程： 經濟學，技術經濟學，技術創新管理內容概要：項目和項目管理的概念；項目組織與項目團隊；項目啟動；項目計劃；項目執行與控制；項目收尾；美國項目管理協會（PMI）規范的九大項目管理知識領域；項目的范圍管理；進度管理；時間管理；成本管理；質量管理；采購管理；風險管理；溝通管理；人力資源管理；項目變革管理。為培養學生的計劃能力，教學中將輔以大量的案例和專題研究。參考文獻： 1. [美] 羅伯特.K.威索基等. 李盛萍等譯. 有效的項目管理[M]. 北京: 機械工業出版社，2002 2. [美]Harold Kerzner，楊愛華譯. 項目管理-案例與習題集[M]．北京: 電子工業出版社，2002 3. [美]H.詹姆斯.哈達林等，唐寧玉等譯．項目變革管理[M]．北京: 機械工業出版社，2001

20-120200-017-21 工程項目融資 2(36) 適用專業：技術經濟及管理，企業管理，城市管理，管理科學與工程先修課程：宏觀經濟學，技術經濟學，項目管理，高級財務管理，投資學等內容概要：工程項目融資與投資導論；工程項目融資投資結構；工程項目融資模式；工程項目融資資金結構；工程項目融資信用擔保結構；工程項目融資風險管理；工程項目融資決策；工程項目融資的組織與實施；工程項目融資效果分析與評價；工程項目融資案例分析等。參考文獻：1.王立國. 工程項目融資[M].北京:人民郵電出版社，2002 2.方芳. 工程項目投資與融資[M].上海: 上海財經大學出版社，2003 3.張極井. 項目融資[M].北京: 中信出版社，1997 

20-120200-018-21管理會計前沿 2（36）適用專業：會計學專業先修課程：成本會計，管理會計內容概要：經濟增加值；平衡計分卡；基于價值的管理；層次分析法；價值工程；質量成本；作業成本計算和管理參考文獻：1.劉志遠，王志紅，陸宇建，周寶源.管理會計[M]，北京大學出版社：2007 2..管理會計教程[M],機械工業出版社：2005 3.黎文珠. 成本會計學[M]. 北京：中國人民大學出版社，2002 4.許萍. 管理會計[M]. 北京：經濟科學出版社，2003 5.毛付根. 管理會計[M]. 北京：高等教育出版社，2001 撰寫人：任課教師：，李昕 

20-120200-019-21審計理論與方法 2（36）適用專業：會計學專業、管理類專業先修課程：會計學原理，財務會計等內容概要：審計起源與審計分類；審計證據與審計工作底稿；審計案例分析；審計方法與審計風險；審計結論與審計報告；審計學的規范研究方法；審計收費的實證研究；會計師事務所變更的實證研究；審計意見影響因素的實證研究；審計意見股價效應的實證研究；審計規范研究，審計模式，審計集中度，審計風險，參考書：1.中國注冊會計師協會編. 審計. 經濟科學出版社，2009 2.Charles P. Cullinan and Gail B. Wright著，宋建波等譯.美國證監會審計案例精選[M].北京:中國人民大學出版社：2005 近3年《審計研究》雜志近3年《中國注冊會計師》雜志近3年《會計研究》雜志撰寫人：張秀梅 任課教師：張秀梅 陳宋生

20-120200-020-21會計經典文獻導讀 2（36）適用專業：會計學專業，其他管理類專業先修課程：財務會計，財務管理，審計，管理學內容概要：精選了近幾十年財務會計與資本市場研究領域中頗具影響力的40篇文章，對文章研究的主要問題、研究的基本方法，以及文章在整個研究體系中的地位給予了詳細介紹和論述。所選文章涵蓋了盈余的信息含量研究、盈余的時間序列特征研究、投資中的基礎分析研究、分析師盈余預測研究、價值評估模型研究、盈余管理研究、信息披露研究和國際會計問題研究8個方向。 參考文獻：陸正飛, 姜國華, 張然, 財務會計與資本市場實證研究：重點文獻導讀（高等院校研究生用書）中國人民大學2009 近三年Accounting Review論文近三年Journal of Finance論文撰寫人：陳宋生 任課教師：陳宋生 佟巖 

20-120200-021-21實證會計的理論與方法 2（36）適用專業：會計學專業、管理類專業先修課程：會計學原理，財務會計等內容概要：會計實證模型與方法的理論基礎研究；財務會計領域的實證模型與方法研究；公司財務領域的實證模型與方法研究；行為會計研究范式。參考文獻：1. 蔡春，譚洪濤等.會計實證模型與方法研究[M].南昌:西南財經大學，2008 近3年《會計研究》雜志， 中國財政部會計司主辦 近3年《經濟研究》雜志， 中國審計學會主辦近3年《管理世界》雜志， 國務院發展研究中心主辦 撰寫人：李慧云 任課教師：李慧云

20-120200-022-21投資銀行學 2（36）適用專業：管理與經濟類等專業先修課程：貨幣銀行學 證券投資學 財務會計等課程內容概要：內容包括投資銀行學基礎知識，投資銀行的基礎理論，證券發行、承銷、上市和交易、并購、風險投資、項目融資和資產證券化、金融衍生工具以及投資銀行的外部監管和內部控制。本課程力求規范分析和實證分析相結合，理論與實踐相結合；在內容上盡量反映國內外最新研究成果，緊跟我國經濟改革實踐的步伐，做到體系完整、內容豐富、融會中西、實用性強參考文獻： 1.何小峰, 黃嵩. 投資銀行學[M].北京:北京大學出版社 2.金德懷.投資銀行學教程[M].上海:上海人民出版社 3.任淮秀. 投資銀行業務與經營[M].北京:中國人民大學出版社大學 4.朱寶憲.投資學[M].北京:清華大學出版社 5. (美) Zvi Bodie ,Alex Klan and Alan J.Marcus.Investments,6th ed

20-120200-023-21 證券組合投資 2（36）適用專業：技術經濟與管理、企業管理、會計等先修課程：管理學、經濟學、投資學、應用統計學內容概要：主要內容包括：導論（基礎知識）、風險條件下機會集的特征、有效投資組合描述、計算有效邊界的技術、單指數模型、多指數模型、確定有效邊界的簡單技術、其它組合選擇模型、標準資本資產定價模型、非標準型資本資產定價模型、套利定價模型、期權定價模型。參考文獻：1. 埃德溫? J ?埃爾頓等著.現代投資組合理論和投資分析[M].北京:中國人民大學出版社，2006 2. 小詹姆斯L?法雷爾、沃爾特J?雷哈特著，齊寅峰等譯.投資組合管理理論及應用(第二版) [M].北京:機械工業出版社，2000 3.哈姆?勒威、馬歇爾?薩納特著，陳云賢、朱敢林譯. 證券投資組合與選擇[M].廣州:中山大學出版社， 1998

20-120200-024-21不動產開發與投資 2（36）適用專業：技術經濟及管理，企業管理，城市管理，其他管理類專業先修課程：管理學，經濟學內容概要：房地產開發程序；土地與人口統計；房地產開發經營企業；房地產融資決策基礎；房地產金融創新；房地產開發投資資金的籌措；房地產創意；房地產與城市規劃；房地產開發項目可行性研究；房地產市場；土地開發；開發項目實施；房地產市場營銷；物業管理；房地產開發比較研究。參考文獻：1.房地產開發：原理與程序（第三版）作者：(美國)邁克?E?米勒斯等著、譯者：劉洪玉等譯 2.呂萍等編著,房地產開發與經營[M].北京：中國人民大學出版社，2006 3.劉洪玉編著.房地產開發（修訂第3版）[M].北京：首都經濟貿易大學出版社.2006年. 4.施建剛 編著.房地產開發與管理——高等院校房地產核心課程系列教材[M].上海：同濟大學出版社.2005

20-120200-025-21 生產與運作管理專題 2（36）先修課程：管理學原理、運籌學、概率與數理統計適用專業：企業管理、管理與科學工程，其他管理類專業內容概要：生產運作管理專題是一門綜合性的應用科學。課程主要內容是以專題形式介紹運作管理領域研究的主要問題以及學科發展的熱點問題。主要有：運作戰略與企業競爭力的關系；運作管理的歷史以及新的發展方向；運作流程設計的戰略模式；生產運作計劃系統的優化技術；精益理論及以及現代信息技術在生產運作過程的應用和發展等等。參考書:1.[美]理查德.B.蔡斯運營管理（11版）[M].北京：機械工業出版社，2008 2.Mark M Davis. Fundamentals of Operations Management[M].北京：清華大學出版社（影印版），2004